miércoles, 11 de marzo de 2015
martes, 10 de marzo de 2015
.
El presidente, Hugo Chávez Frías, señaló en septiembre de 2009 que el
Proyecto Canaima Educativo, que se inició en mil 90 escuelas del país,
constituye una revolución humana de los niños y niñas en el aula, que
permite pasar del niño individual al niño colectivo, como parte de la
construcción de una sociedad nueva, de la socialización de la educación.
Ha sido tanto el éxito de este proyecto educativo, que incluso la Organización de Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco, por sus siglas en inglés) reconoció, en 2013, el programa Canaima Educativo de Venezuela, como una experiencia que debe multiplicarse en otros países del mundo.
Y fue el propio Hugo Chávez quien, siendo testigo de lo que significaba para un niño tener una computadora en sus manos, recogió esa experiencia con esta frase: "La Canaima los introduce en un mundo mágico, en un mundo maravilloso".
Corren los días de marzo, fecha en la que se cumplen dos años de la siembre de Hugo Chávez. Y son muchos los niños y familias enteras las que ven en cada Canaima aquel empeño de Chávez por dar al pueblo lo que es del pueblo.
Ha sido tanto el éxito de este proyecto educativo, que incluso la Organización de Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco, por sus siglas en inglés) reconoció, en 2013, el programa Canaima Educativo de Venezuela, como una experiencia que debe multiplicarse en otros países del mundo.
Y fue el propio Hugo Chávez quien, siendo testigo de lo que significaba para un niño tener una computadora en sus manos, recogió esa experiencia con esta frase: "La Canaima los introduce en un mundo mágico, en un mundo maravilloso".
Corren los días de marzo, fecha en la que se cumplen dos años de la siembre de Hugo Chávez. Y son muchos los niños y familias enteras las que ven en cada Canaima aquel empeño de Chávez por dar al pueblo lo que es del pueblo.
Proyectos5
La Organización de Naciones Unidas para
la Educación, la Cultura y la Ciencia (Unesco) otorgó un reconocimiento
especial a la República Bolivariana de Venezuela por el proyecto
educativo Canaima presentado como un logro del Gobierno Bolivariano por
el ministro del Poder Popuar para la Educación Universitaria, Pedro
Calzadilla, durante la XXXVII Conferencia que se celebra en París,
capital de Francia. Así lo informó este viernes desde el país galo el
ministro del Poder Popular para Educación Universitaria, Pedro
Calzadilla, quien acotó que los países del mundo ven con buenos ojos las
acciones emprendidas por la Revolución Bolivariana en pro de las
mejoras educativas del sector estudiantil.
El funcionario aseveró que este
reconocimiento es gracias al comandante supremo, Hugo Chávez, quien fue
el impulsor de este beneficio, ya que “siempre soñó con mejorar la
educación del pueblo, y hoy esta iniciativa se ha mantenido con el
gobierno del presidente Nicolás Maduro. Esto es solo el comienzo, ahora
es que nos toca trabajar en esta materia”, expresó. El ministro
Calzadilla subrayó más temprano durante la presentación del balance de
logros educativos ante el pleno de la conferencia que el Gobierno de
Venezuela ha garantizado el acceso universal a millones de personas a
una educación de calidad, pertinente, pública y gratuita impulsado
planes como el Canaima, que ha distribuido gratuitamente computadores
portátiles a 2,7 millones de niños, y ha promovido procesos de
democratización de los recursos de Internet y la informática.
Proyectos4
En uno de esos tantos programas en los que Hugo Chávez tuvo la
oportunidad de entregar estas mini portátiles, el Presidente reiteraba a
los más pequeños de dónde venía este programa y qué buscaba generar en
la educación venezolana.
"Yo quiero insistir en algo, muchachitos, uno tiene que saber apreciar lo que recibe, el don de la vida, y los niños deben aprender, además, a valorar lo que reciben y aprender a dar. El capitalismo nos acostumbra a algo muy malo: Que todo lo que uno da tiene que ser retribuido, además retribuido en dinero, no, uno tiene que dar, obsequiarse en bondad. Esto es un mensaje del Gobierno. Aprendamos a dar, a valorar lo que se recibe, sin estar esperando retribución. Esto es justicia", manifestó en una alocución, efectuada el 14 de noviembre de 2010.
Y prosiguió: "Nuestro papel está con este pueblo, con esta patria, con estos niños. Vayan, pues, con sus computadoras y sean felices".
Desde el primer momento que el presidente Chávez asumió el compromiso de las computadoras, dejó claro que la idea también era instalar una fábrica en Venezuela, para que en un futuro esos equipos pudieran hacerse en el país. Esto también se cumplió, puesto que al poco tiempo de haber iniciado la distribución masiva de las computadoras, se creó la fábrica Industria Canaima, que ha ensamblado más de un millón de equipos en suelo venezolano.
"Yo quiero insistir en algo, muchachitos, uno tiene que saber apreciar lo que recibe, el don de la vida, y los niños deben aprender, además, a valorar lo que reciben y aprender a dar. El capitalismo nos acostumbra a algo muy malo: Que todo lo que uno da tiene que ser retribuido, además retribuido en dinero, no, uno tiene que dar, obsequiarse en bondad. Esto es un mensaje del Gobierno. Aprendamos a dar, a valorar lo que se recibe, sin estar esperando retribución. Esto es justicia", manifestó en una alocución, efectuada el 14 de noviembre de 2010.
Y prosiguió: "Nuestro papel está con este pueblo, con esta patria, con estos niños. Vayan, pues, con sus computadoras y sean felices".
Desde el primer momento que el presidente Chávez asumió el compromiso de las computadoras, dejó claro que la idea también era instalar una fábrica en Venezuela, para que en un futuro esos equipos pudieran hacerse en el país. Esto también se cumplió, puesto que al poco tiempo de haber iniciado la distribución masiva de las computadoras, se creó la fábrica Industria Canaima, que ha ensamblado más de un millón de equipos en suelo venezolano.
Proyectos3
Son innumerables las veces que Chávez compartió la alegría de
quienes, haciendo valer su destreza y facilidad para aprender,
utilizaban sus equipos del programa denominado Proyecto Educativo
Canaima, que en principio estaría dirigido a niños de segundo grado de
educación básica, pero que luego se expandió a toda la primaria y
también al bachillerato.
De hecho, a casi cinco años de este programa, el objetivo de cumplir con quienes, como otros, no tienen la oportunidad de obtener estos equipos, se mantiene, tanto que todos los días, en cualquier parte del país, un niño venezolano recibe una Canaima. Las cifras lo demuestran y es que hasta la fecha, 3 millones 521.000 niños tienen una computadora en sus manos.
En cada alocución, el propio Hugo Chávez se encargó de explicar a los más pequeños lo que significaba este proyecto, que revolucionó la educación venezolana. Y fue en un programa, realizado el 9 de enero de 2011, cuando con un ejemplo le dijo a los niños que las Canaima eran más que un regalo.
De hecho, a casi cinco años de este programa, el objetivo de cumplir con quienes, como otros, no tienen la oportunidad de obtener estos equipos, se mantiene, tanto que todos los días, en cualquier parte del país, un niño venezolano recibe una Canaima. Las cifras lo demuestran y es que hasta la fecha, 3 millones 521.000 niños tienen una computadora en sus manos.
En cada alocución, el propio Hugo Chávez se encargó de explicar a los más pequeños lo que significaba este proyecto, que revolucionó la educación venezolana. Y fue en un programa, realizado el 9 de enero de 2011, cuando con un ejemplo le dijo a los niños que las Canaima eran más que un regalo.
Proyectos2
Tal vez fue el espíritu de un Hugo Chávez
que nunca dejó de ser niño lo que llevó a este Presidente a pensar en
los millones de niños venezolanos que soñaban con tener una computadora
en sus manos. Y fue el 21 de septiembre de 2009, cuando ese proyecto se
concretó, luego de un viaje que hiciera el propio Hugo Chávez a
Portugal, nación que dotó al país con los primeros equipos portátiles de
última generación que debían llegar a estudiantes de toda Venezuela,
incluso a quienes se encontraban en las zonas más recónditas. Y así fue.
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